Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
TRANSPORTE
Bicicletas
Los niños podrán explorar bicicletas y equipos.
Objetivo de la lección
Los niños usarán bicicletas, una forma común de transporte, para explorar cómo funcionan los engranajes.
Ciencias
Lo que necesitará
- Un conjunto de engranajes, disponibles en tiendas de pasatiempos, de educación y minoristas de descuentos
- Una bicicleta pequeña, con freno de contrapedal
- Un sacapuntas manual, uno que se pueda desarmar para mostrar los engranajes
- Reloj, uno que se pueda desarmar para mostrar los engranajes
- Batidores de huevos giratorios: 1 cada 3 niños
Qué hacer
- Muestre el conjunto de engranajes. Pídales a los niños que describan los engranajes.
- Enseñe cómo conectar dos engranajes en una mesa y cómo moverlos. Enseñe cómo agregar más engranajes. Desafíe a los niños a que logren mover todos los engranajes a la vez.
- Muestre una imagen de uno de los engranajes conectado a los otros de la mesa. Pregúnteles a los niños cómo pueden lograr que un engranaje se mueva tocando los otros. Deles a los niños la oportunidad de usar los otros engranajes para intentar demostrar su explicación.
- Pregúnteles a los niños qué cosas piensan que tienen engranajes. Muéstreles a los niños el reloj sin la cubierta, el batidor de huevos y el sacapuntas, y explore los engranajes con ellos (consulte Preguntas de orientación al alumno).
- Muestre la bicicleta. Pregunte si tiene algún engranaje, dónde se ubica y qué tiene que suceder para que se mueva. Rete a los niños a decirle cómo hacerlo.
- Una vez que los niños hayan tenido suficiente tiempo para darse cuenta de que mover los pedales de la bicicleta hace que se mueva el engranaje, pregúnteles qué otra parte de la bicicleta se mueve con el engranaje.
- Explíqueles que mover los pedales hace que el engranaje mueva la cadena de la bicicleta. Cuando una persona pedalea la bicicleta, los pedales hacen que el engranaje mueva la cadena, lo que luego mueve el engranaje de la rueda trasera, haciendo que la rueda se mueva.
- Esta bicicleta es un medio de transporte, tal como un automóvil o un camión. La diferencia es que una bicicleta no necesita un motor para darle fuerza; el ciclista que pedalea genera la fuerza.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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