Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
PRIMAVERA
Plantando semillas
Los niños aprenderán acerca del ciclo de vida de una semilla.
Objetivo de la lección
Los niños aprenderán a plantar una semilla, observarán
el ciclo de vida de la semilla y descubrirán el crecimiento de sus plantas a través del tiempo.
Ciencias
Lo que necesitará
- Vasos transparentes de 8 oz: 1 por niño
- Ventana soleada
- Atomizadores de agua
- Palitos de helado con el nombre de cada niño
- Papel afiche y marcador
- Tierra para macetas: suficiente para llenar los vasos hasta la mitad
- 2 semillas por niño (p. ej., semillas de girasol, semillas de calabaza, habas lima, frijoles rojos)
Qué hacer
Nota: Plantar semillas y hacer un seguimiento de su crecimiento tardará varias semanas. Es útil usar una chincheta para hacer algunos agujeros en la parte inferior de los vasos para el drenaje antes de llenarlos con tierra; considere colocar los vasos en un plato de plástico para eliminar los daños causados por el drenaje de agua. Siempre es una buena idea plantar algunas semillas extra en caso de que algunas no germinen.
- Active el conocimiento previo para averiguar lo que los niños saben acerca de las semillas.
- Dé 2 semillas a cada niño.
- Pida a los niños que describan lo que podríamos necesitar para plantar una semilla. Explique lo que necesita una semilla para crecer (consulte ¿Sabía usted qué...?).
- Dé a cada niño un vaso lleno hasta la mitad de tierra para macetas.
- Demuestre cómo hacer 2 agujeros en la tierra con el dedo, uno en cada lado del vaso, alrededor de una pulgada de profundidad; pida a los niños que hagan lo mismo.
- Ayude a los niños a dejar caer las semillas en los agujeros y cubrirlas con tierra, luego haga que coloquen el palito de manualidades en su vaso.
- Demuestre cómo rociar la tierra con agua del atomizador para que la semilla esté húmeda pero no empapada en un charco de agua. Pida a los niños que se turnen para rociar sus vasos y pregúnteles por qué esto es importante.
- Pregunte dónde sería un buen lugar en la habitación para colocar las semillas que han plantado y ayude a los niños a poner sus vasos en una ventana soleada.
- Pida a los niños que se turnen para rociar sus semillas con agua diariamente. Revise las semillas a diario y anote su crecimiento en un gráfico.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
“PNC Grow Up Great" (Crezca con Éxito) es una marca registrada de The PNC Financial Services Group, Inc.
Lea un resumen de los derechos de privacidad para residentes de California, que describe los tipos de información que recopilamos, y cómo y por qué usamos dicha información.