Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
MIS CINCO SENTIDOS
Gafas divertidas
Los niños aprenderán sobre el sentido de la vista.
Objetivo de la lección
Los niños aprenderán sobre el sentido de la vista y descubrirán cómo lo que ven afecta lo que hacen.
Ciencias
Lo que necesitará
- Gafas de natación o para ciencias: 1 por niño
- Vaselina: 1 frasco
- Pelotas de tenis: 1 por niño
Qué hacer
Nota: Antes de iniciar la lección, unte la vaselina en el exterior de las gafas. Antes de que se pongan las gafas, avíseles a los niños que estas pueden hacerles sentirse mareados. Si esto ocurre, pídales a los niños que se quiten las gafas y participen de la actividad con los ojos cerrados.
- Comparta información sobre los ojos y la vista con los niños (consulte ¿Sabía que...?).
- Pásele a cada niño una pelota rodando y pídale que la recoja; conversen sobre esta sencilla tarea (consulte Preguntas de orientación al alumno).
- Dígales a los niños que intentarán jugar con una pelota de tenis mientras usan “gafas locas” que les nublarán la visión.
- Distribuya las gafas locas y ayude a los niños a ponérselas.
- Ruede las pelotas una vez más y pídales a los niños que traten de recogerlas.
- Conversen sobre lo difícil que es hacer esta tarea con las gafas puestas (consulte Preguntas de orientación al alumno).
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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