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SOY SALUDABLE
Cómo funciona mi estómago
Los niños experimentarán con lo que le sucede a los alimentos cuando los comen.
Objetivo de la lección
Los niños harán un experimento para entender cómo el cuerpo procesa la comida que ingerimos.
Ciencias
Lo que necesitará
- Galletas dulces o saladas: al menos 2 por niño
- Agua
- Bolsas con cierre hermético para sándwich: 2 por niño
- Platos de papel: 1 por niño
Qué hacer
- Hable con los niños sobre dónde va la comida cuando la ingerimos (consulte ¿Sabía que...?).
- Dígales que van a realizar un experimento para descubrir cómo el estómago digiere la comida.
- Reparta las bolsas y las galletas a los niños.
- Demuestre cómo colocar una galleta en cada bolsa y cómo cerrarla herméticamente.
- Pídales a los niños que aprieten una de las bolsas para romper las galletas en pedazos pequeños (para representar cómo los dientes mastican la comida). Repita el proceso con la otra bolsa.
- Añada suficiente agua en una de las bolsas para mezclar las galletas y obtener un líquido ligero (para representar los jugos gástricos del estómago).
- Pídales a los que niños sigan mezclando y agitando la bolsa con agua, para representar la actividad del estómago.
- Luego, corte un pequeño círculo en la esquina inferior de la bolsa con ingredientes secos. Pídales a los niños que intenten aplastar los ingredientes para que caigan sobre el plato.
- Corte un pequeño círculo en la esquina inferior de la bolsa con agua (esta bolsa representa al estómago) y apriete la mezcla líquida para que caiga sobre el plato.
- Analicen qué bolsa fue más fácil de aplastar para que los ingredientes caigan sobre el plato y hablen de la importancia del trabajo del estómago (consulte Preguntas de orientación al alumno).
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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