Telarañas maravillosas

• Describan el aspecto de una telaraña. ¿Hay un patrón?
• ¿Dónde creen que viven las arañas?
• ¿Cómo creen que la araña hace su telaraña?
• ¿De qué está hecha la telaraña?
• ¿Qué hacen las arañas en su telaraña?

• Haga esta divertida merienda con sus alumnos: "galletas de araña"
  • Para los cuerpos, prepare sándwiches de galletas usando galletas redondas y queso crema. 
  • Para las patas, rompa cuatro palitos minipretzel por la mitad e inserte sus extremos en el queso entre las galletas. 
  • Use pizcas de queso crema para unir los ojos de pasas.
• Encuentre una telaraña en la escuela o en el patio de recreo, y permita que los niños la observen y noten el patrón.
• Usando hilo, pídales a los niños que hagan telarañas en el centro de artes.

• ¿Entendieron los niños que una araña hace la tela?
• ¿Pudieron los niños hablar sobre el papel que desempeña la telaraña en el hábitat de la araña?
• ¿ Pudieron los niños hablar sobre cómo las arañas hacen sus telarañas?

Las arañas son de diferentes tamaños, formas y colores, pero todas tienen ciertas características en común. El cuerpo de una araña está dividido en dos secciones (los insectos tienen tres). La mayoría de las arañas tienen cuatro pares de ojos. Algunas arañas tienen seis, cuatro, dos, o nacen sin ojos. Las arañas tienen ocho patas (los insectos tienen seis). Las arañas tienen hiladores que secretan un líquido que se endurece para formar “seda” y que las arañas usan para hacer las telarañas. Arácnido es otra palabra que se usa para araña.

Las arañas viven en casi todas partes, excepto en las regiones polares. La mayoría de las arañas construyen telarañas. Hay diversos tipos de telarañas, pero las más comunes son las telarañas de orbe y las telarañas de enredo. Las telarañas de orbe son básicamente planas y están construidas en una secuencia espiral alrededor de un eje central. El eje, que está ligeramente por encima del centro de la telaraña, es donde acechan las arañas. Las telarañas de enredo están tejidas en formas tridimensionales irregulares. Estas se llaman comúnmente telarañas.

La construcción de una telaraña es un proceso intrincado. Las arañas tejen varias líneas radiales estiradas entre los puntos de anclaje. Estas líneas se intersectan en un punto central y se conectan a través de un armazón. A continuación, la araña rellena la telaraña moviéndose desde el centro en el sentido de las agujas del reloj. Las telarañas están hechas de seda que proviene de las glándulas de seda de su propio cuerpo. Las arañas hacen diferentes tipos de hilos que componen la telaraña, y cada hilo tiene un propósito especial. Por ejemplo, algunos hilos pegajosos están hechos para atrapar a las presas. Cada noche, la araña se come el interior de la telaraña y la reconstruye cada mañana con seda nueva. Por lo general, las arañas no se comen el armazón ni las líneas de anclaje de la telaraña. Esto permite que la araña recupere parte de la energía utilizada en el hilado y que recicle la proteína de seda.

• Telaraña: una estructura delgada y abierta hecha de hilos que se conectan entre sí en puntos; los hacen las arañas.
• Araña: un animal pequeño con ocho patas y un cuerpo compuesto por dos partes.
• Arácnido: un animal con cuatro pares de patas y perteneciente a la clase que incluye escorpiones, garrapatas y arañas.
• Arrastrarse: moverse por el suelo con las manos y las rodillas.
• Pequeño: diminuto; pequeño en cantidad o tamaño.
• Seda: hilo fino y suave hecho por un determinado insecto, o tela hecha de este hilo.

• Si la clase no puede realizar el proyecto como un grupo grande, utilice varios manteles y realice la actividad en grupos más pequeños.
• Si los niños son un poco mayores, dibuje la telaraña con tiza o un lápiz oscuro y deje que ellos esbocen la telaraña con marcadores.

• The Very Busy Spider de Eric Carle
• Anansi the Spider: A Tale from the Ashanti de Gerald McDermott
• Are You a Spider? de Judy Allen y Tudor Humphries