HÁBITATS

Palos de sonido de lluvia en una selva tropical

Los niños aprenderán sobre la selva tropical y harán palos de lluvia.

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Objetivo de la lección

Los niños aprenderán sobre la selva tropical, un hábitat único con cantidades extremas de lluvia, y crearán palos de lluvia.

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Lo que necesitará

  • Cacahuetes de embalaje de espuma: 1-1/2 taza para cada niño
  • Grava para acuario: 2 cucharadas por niño
  • Rollos de toalla de papel: uno para cada niño
  • Bandas elásticas: dos para cada niño
  • Cuchara medidora: 1 cucharada
  • Cartulina marrón
  • Pegamento
  • Marcadores o crayones

Qué hacer

  1. Corte el papel marrón en círculos dos veces más anchos que la abertura de los rollos de toalla de papel. Haga dos círculos para cada niño.
  2. Dele a cada niño un rollo de toalla de papel y los marcadores o crayones. 
  3. Pídales a los niños que decoren el rollo de papel con los marcadores o crayones.
  4. Dele a cada niño un círculo, una banda elástica y un poco de pegamento.
  5. Pídales que esparzan pegamento alrededor del borde del círculo marrón y luego cubran un extremo del rollo de toalla de papel. 
  6. Utilice la banda elástica para mantener el círculo en la parte inferior hasta que se seque. 
  7. Ayude a los niños a llenar sus tubos con los cacahuetes de embalaje de espuma. Llene el tubo, pero no empaque los “cacahuetes” firmemente.
  8. Pídale a cada niño mida 1 o 2 cucharadas de grava para acuario y que la vierta en el tubo.
  9. Muéstreles cómo poner cuidadosamente el tubo, con el lado de la tapa hacia abajo, en la mesa mientras cubren el otro extremo de la toalla de papel con el segundo círculo. Una vez más, deben fijar el círculo con una banda elástica.
  10. Deje que el pegamento se seque. Retire las bandas elásticas.
  11. El palo de lluvia funciona sosteniéndolo recto hacia arriba y hacia abajo y luego lentamente volteándolo para que la grava para acuario fluya de la parte superior a la parte inferior del rollo de papel. A medida que la grava para acuario fluye a través del tubo, suena como lluvia.

Preguntas de orientación para los alumnos

  • Comparen la selva tropical con el lugar donde vivimos. ¿Es similar? ¿Es diferente? ¿Cómo?
  • ¿Pueden pensar en otras formas en que podríamos hacer el sonido de la lluvia?
  • El clima en la selva tropical es muy soleado y muy lluvioso. ¿Pueden hablarme sobre el tipo de clima que tenemos en nuestra comunidad o hábitat?
  • ¿Qué animales viven en la selva tropical?
  • ¿Qué pasaría si el tubo solo tuviera grava para acuario? ¿Qué pasaría si el tubo solo tuviera poliestireno?
  • ¿Cómo pueden hacer que la lluvia en el tubo tenga un sonido suave? ¿Alto? ¿Lento? ¿Rápido?

Explorar, extender e integrar

  • Permita que los niños compartan y comparen sus palos de lluvia. ¿Todos suenan igual o suenan diferente?
  • Haga el proyecto de nuevo y deje que los niños aporten ideas sobre lo que se debe poner dentro de los rollos de toallas de papel. Utilice una variedad de sus sugerencias y compare los resultados.
  • Cuando los palos de lluvia estén completos, colóquelos en el área de teatro y permita que los niños los usen para jugar.
  • La próxima vez que llueva, pídales a los niños que cierren los ojos y escuchen atentamente el sonido de la lluvia. A continuación, que saquen los palos de lluvia y vean si piensan que la lluvia afuera suena como el ruido que hacen los palos de lluvia.

Verificar la comprensión de los niños

  • ¿Cada niño fue capaz de completar un palo de lluvia?
  • ¿Pudieron los niños explicar algunas de las características de una selva tropical?
  • ¿Los niños entendieron y asociaron el sonido hecho con el tubo como uno similar al sonido de la lluvia que cae en la selva tropical?

Recursos

¿Sabía que…?

Las selvas tropicales son bosques cálidos y húmedos con árboles muy altos y vegetación densa. El clima es caluroso todo el año, y hay la misma cantidad de luz solar cada día. Las selvas tropicales reciben aproximadamente 80 pulgadas de lluvia por año. Como resultado, las plantas y los hongos en la selva tropical pueden crecer en proporciones asombrosas, algunas copas de los árboles pueden llegar a medir hasta 270 pies de altura. Una selva tropical es diferente que una jungla, porque la jungla tiene un matorral espeso. La densa vegetación en la parte superior de la selva tropical no permite que llegue suficiente luz solar a la superficie del suelo, lo cual impide el crecimiento de las plantas en el suelo de la selva tropical.

Las selvas tropicales contienen casi la mitad de todas las plantas y los animales del mundo aunque cubre solo un 2 % de la superficie de la Tierra. Las selvas tropicales contienen 170,000 de las 250,000 especies conocidas de plantas. La selva amazónica de Brasil es la selva tropical más grande del mundo. Algunos de los animales que viven en la selva son las boas constrictoras, los orangutanes y los tucanes. Algunas de las cosas que vienen de la selva tropical y que forman parte de nuestra vida diaria son el chocolate, el azúcar, la canela, el caucho y la piña.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

  • Selva tropical: un bosque denso que se encuentra en las zonas tropicales, que tiene mucha lluvia durante todo el año.
  • Jungla: tierra cubierta de muchos árboles, vides y arbustos.
  • Caliente: que mantiene el calor o arde.
  • Hábitat: el medio ambiente natural o el hogar de un animal.
  • Tubo: un objeto largo y hueco como el interior de un rollo de papel higiénico; hecho de diferentes materiales.
  • Empapado: completamente húmedo; pesado con agua; mojado.

Consejos de la lección

  • Si no tiene bolitas de poliestireno, puede usar bolitas de algodón.
  • Se puede utilizar arena o cuentas en lugar de la grava para acuario.
  • En lugar de usar marcadores o crayones para decorar los tubos, use acuarelas, pintura o pegamento, y envuelva hilos alrededor de ellos.

Libros

  • The Rainforest Grew All Around de Susan K. Mitchell y Connie McLellan
  • Over in the Jungle: A Rain Forest Rhyme de Marianne Berkes
  • The Great Kapok Tree: A Tale of the Amazon Rain Forest de Lynne Cherry
  • Amazing Animals: Rainforest Romp de Tony Milton

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

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Contenido proporcionado por

Delaware Museum of Nature & Science

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Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS