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DE LA GRANJA AL PRESCOLAR
Hagamos mantequilla
Los niños experimentarán con líquidos y sólidos haciendo mantequilla.
Objetivo de la lección
los niños investigarán las características de los líquidos y sólidos, y experimentarán con estados cambiantes: convertir un líquido en un sólido.
Ciencias
Lo que necesitará
- Tazas de diversos alimentos líquidos como agua, leche, jugo
- Platos con ejemplos de alimentos sólidos como galletas saladas, pan
- Frascos de plástico vacíos con tapas: 1 por niño
- Crema espesa: ¼ de taza por niño
- Sal: 1 pizca por frasco
- Tazas medidoras: 1 por cada 4 niños
- Cucharas de plástico: 1 por niño
- Platos de papel: 1 por niño
- Galletas saladas
Qué hacer
- Muestre los líquidos y analice las características de un líquido (consulte ¿Sabía que...?).
- Muestre los sólidos y analice las características de un sólido (consulte ¿Sabía que...?).
- Compare los líquidos y los sólidos (consulte Preguntas de orientación al estudiante).
- Dígales a los niños que harán mantequilla, que es un producto que comienza como un líquido pero se puede convertir en un sólido.
- Distribuya los frascos. Ayude a los niños a medir ¼ de taza de crema espesa y viértala en su frasco.
- Agregue una pizca de sal y cierre firmemente las tapas.
- Indique a los niños que deberán batir los frascos hasta que la crema se vuelva sólida.
- Una vez que se forme la mantequilla, ayude a los niños a escurrir el líquido y pregúnteles qué pasó con el líquido (consulte las Preguntas de orientación al estudiante).
- Use la mantequilla inmediatamente y permita que los niños usen los cuchillos para esparcirla sobre las galletas saladas y que la disfruten como merienda.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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