INSECTOS RASTREROS CURIOSOS

Diversión con luciérnagas

Los niños investigarán las luciérnagas.

luciérnaga al anochecer sobre una hoja

Objetivo de la lección

Los niños investigarán las luciérnagas, incluyendo lo que hace que una luciérnaga sea diferente de otros insectos, y crearán una luciérnaga.

CienciaArte

Lo que necesitará

  • Imágenes de primer plano de insectos (incluyendo luciérnagas y otros insectos)
  • Pompones negros de 1": 3 por niño (disponibles en tiendas de manualidades)
  • Pintura fosforescente: 1 botella
  • Pinceles: 1 por niño
  • Alas (recortadas de cartulina negra): 2 por niño
  • Cartulina para tarjetas: un pedazo de 3" × 1" por niño
  • Pegamento: 1 botella por cada 2 niños
  • Ojos plásticos (¼"): 2 por niño
  • Limpiapipas negros recortados en pedazos de 1": 2 por niño

Qué hacer

Nota: Recorte las alas de cartulina con anticipación.

  1. Muestre las imágenes de los insectos y pídales a los niños que comparen sus propios cuerpos humanos con los cuerpos de los insectos; ambos tienen cabezas, ojos y piernas (consulte ¿Sabía que...?).
  2. Pídales a los niños que cuenten las partes del cuerpo del insecto, y luego entregue a cada niño 3 pompones y cartulina para tarjetas.
  3. Pídales a los niños que peguen los pompones en la cartulina para tarjetas en una fila.
  4. Pídales a los niños que identifiquen dónde están unidas las alas a los insectos en las imágenes (tórax).
  5. Distribuya las alas e indique a los niños que peguen las alas en el pompón medio (tórax).
  6. Pídales a los niños que identifiquen la parte del cuerpo del insecto donde se encuentran los ojos, y luego ayude a los niños a pegar los ojos plásticos en el pompón superior.
  7. Pídales a los niños que identifiquen dónde están las antenas en las imágenes de insectos y ayude a los niños a pegar los limpiapipas en la cabeza para las antenas.
  8. Compare la imagen de la luciérnaga con los otros insectos y pídales a los niños que nombren la diferencia (colas brillantes – consulte ¿Sabía que...?).
  9. Demuestre cómo pintar el último pompón con la pintura fosforescente, y luego deje que los niños pinten los pompones.
  10. Cuando la pintura esté seca, mantenga las luciérnagas bajo la luz durante unos minutos. Apague las luces de la habitación y las luciérnagas brillarán en la oscuridad.

Preguntas de orientación para los alumnos

  • Describa cómo todos los insectos son iguales.
  • Cuénteme en qué se diferencian las luciérnagas de las arañas.
  • Explique en qué se diferencian las luciérnagas de otros insectos.
  • Dígame por qué brillan las luciérnagas.

Explorar, extender e integrar

  • Encuentre una variedad de imágenes de insectos y no insectos. Pídales a los niños que clasifiquen las imágenes en montones de insectos y no insectos.
  • Coloque imágenes de una variedad de artrópodos en el centro de ciencias con lupas para una mayor investigación.

Verificar la comprensión de los niños

  • ¿Cada niño fue capaz de hacer una luciérnaga?
  • ¿Pudieron los niños explicar lo que todos los insectos tienen en común?
  • ¿Pudieron los niños explicar lo que todos los insectos tienen en común?
  • ¿Pudieron los niños explicar por qué brillan las luciérnagas?

Recursos

¿Sabía que...?

Las luciérnagas, como todos los insectos, forman parte de un grupo más grande de animales llamados artrópodos. Los artrópodos son animales que tienen cuerpos segmentados, seis o más patas articuladas y un caparazón duro externo llamado exoesqueleto. Los insectos son diferentes de otros artrópodos porque tienen tres partes del cuerpo, dos antenas y seis patas articuladas. Las luciérnagas son insectos. Sus partes del cuerpo incluyen la cabeza, el tórax (que es la parte media) y el abdomen. Como la mayoría de los insectos adultos, las luciérnagas tienen alas. Todas las alas y patas están unidas al tórax.

Las luciérnagas son diferentes de otros insectos porque sus cuerpos pueden brillar. ¡Incluso sus huevos brillan! Las luciérnagas también se conocen como bichos de luz, pero no son moscas o insectos; en realidad son escarabajos. Sus cuerpos son de color marrón o negro, y su brillo puede ser verde, amarillo o naranja. Las luciérnagas producen su brillo o luz a través de un producto químico en sus cuerpos que reacciona con oxígeno. Los científicos creen que las luciérnagas se iluminan como una forma de anunciar a los depredadores que saben mal. Las luciérnagas también brillan como una forma de comunicarse entre sí.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

  • Artrópodos: un grupo grande de animales con caparazón duro en la parte externa del cuerpo, piernas con articulaciones, y sin huesos dentro de sus cuerpos.
  • Insecto: un pequeño animal con una cubierta dura sobre su cuerpo, tres partes del cuerpo y tres pares de patas.
  • Tórax: la parte media del cuerpo de un insecto.
  • Luciérnaga: un insecto cuya parte inferior del cuerpo parpadea con luz por la noche.
  • Escarabajo: un insecto con un par de alas delanteras duras que cubren un par de alas delgadas.
  • Brillar: destellar con luz radiante.

Consejos de la lección

  • Puede comenzar las lecciones repasando las partes básicas del cuerpo cantando y bailando la canción “Cabeza, hombros, rodillas y dedos”.
  • Las bolas de algodón se pueden utilizar en lugar de pompones negros.

Libros

  • Fireflies de Margaret Hall
  • Incredible Fireflies de Susan Ashley
  • Sam and the Firefly de P. D. Eastman
  • Fireflies in the Night de Judy Hawes
  • When the Fireflies Come de Jonathan London

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

Contenido proporcionado por

Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS