Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
AYUDANTES DE LA COMUNIDAD

Mordedores y moledores
Los niños aprenderán sobre los dentistas y usarán una variedad de materiales para aprender cómo funcionan los dientes.

Objetivo de la lección
Los niños explorarán sus dientes, descubrirán cómo funcionan y aprenderán cómo los dentistas ayudan a mantener los dientes sanos.
(Science) Ciencias
Lo que necesitará
- Un diente: ya sea un modelo o un diente real si es posible
- Quita-grapas: uno por cada niño
- Mazo de madera para carne: uno por cada niño
- Arcilla: una cantidad del tamaño de una pelota de golf por cada niño
- Galletas saladas: dos por cada niño
- Espejos pequeños seguros para niños: uno por cada dos niños
- Cobertor de mesa
Qué hacer
- Invite a los niños a que usen el espejo para que miren sus propios dientes. Deles un poco de tiempo para que miren también los dientes de sus amigos.
- ¿Qué observan los niños con respecto a sus dientes? ¿Dónde están? ¿Qué aspecto tienen? ¿Qué color, forma o tamaño tienen? ¿Todos sus dientes son iguales?
- Remarque que todos tenemos una variedad de dientes en la boca. Estos tienen tamaños y formas distintos. Todos nuestros dientes nos ayudan a comer, pero estos tienen diferentes funciones.
- Tenemos dos tipos básicos de dientes, los incisivos y los molares. Los incisivos están en la parte delantera de la boca y los usamos para morder pequeños trozos de comida. Los molares están en la parte posterior de la boca y los usamos para moler la comida en pequeños pedazos.
- Los niños pueden usar la arcilla y el quita-grapas para practicar la acción de los incisivos. Dele a cada niño una cantidad de arcilla del tamaño de una pelota de golf. Permítales enrollarla hasta que tenga la forma de una serpiente o la forma de un panqueque. Ellos pueden usar el quita-grapas para “morder” pedazos de arcilla.
- Los niños pueden usar las galletas saladas y el mazo para practicar la acción de los molares. Entregue a cada niño una de estas galletas. Coloque la galleta en una toalla de papel sobre una superficie dura. Permítales usar el mazo para carne para presionar y moler la galleta. Explíqueles que sus molares hacen lo mismo cuando mastican la comida.
- Durante el receso o almuerzo, mientras los niños comen, pregúnteles si están usando los molares o los incisivos.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. (External) Visite el CCSS